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Aujourd’hui

Animation d’un entraînement de qualité

Lausanne

Un cours très pratique pour vous permettre d’avoir plus de succès avec vos participants/participantes grâce à la mise en place d’entraînement de grande qualité ! Délai d'inscription : 28.02.2022 N° du cours : STBV 179281

Cours pour devenir moniteur/monitrice Jeunesse et Sport « Sport des enfants » (5-10 ans)

Genève

Un cours absolument indispensable pour les moniteurs/monitrices qui s’occupent de M8, M10 et M12 !! Ce cours permet tout spécialement de mieux se sensibiliser aux spécificités de l’enseignement sportif pour les 5-10 ans et de leur offrir ainsi un meilleur encadrement en mettant bien en avant l’objectif que nous cherchons à atteindre dans la salle de […]

Coaching 1 dans les sports d’équipe

Macolin

Un cours indispensable pour tous les entraîneurs d’équipe de « jeunes » ou d’adultes qui participent à des compétitions régulières tout au long de l’année. Délai d'inscription : 17.03.2022 N° cours : BE JU 350-22

Physis 1

Macolin

Deux jours pour parvenir à mieux comprendre le travail que l’on peut faire avec les enfants et les jeunes pour améliorer leur condition physique et leurs capacités de coordination. Délai d'inscription : 19.03.2022 N° cours : BE JU 351-22

Psyché 1

Lausanne

Tout comme la technique, la condition physique, les qualités de coordination, etc … le mental se travaille et s’entraîne régulièrement ! Venez découvrir comment fonctionne notre mental dans une salle de sport et découvrez de manière très pratique comment aider vos participants/participantes à le renforcer ! Délai d'inscription : 11.04.2022 N° cours : SUHV 6-22 Psyche

Tchoukball pour les jeunes (15-20 ans)

Lausanne

Comment encadrer des entraînements de tchoukball parfaitement adaptés aux jeunes de 15 à 20 ans ! Découvrez : - les points auxquels il faut être particulièrement attentif - ce qui fonctionnent vraiment dans cette tranche d’âge - quels sont les différents facteurs de motivations et différents publics que l’on rencontre dans cette tranche d’âge, comment leur apporter […]